Curso de Especialización en AUTISMO,
Intervención Asistida y Perros de Asistencia
Curso Organizado por Kuné, Perros de Ayuda Social y Associació d'Acció Social DISCAN
Características:
- Inicio del curso: Febrero de 2026
- Duración: 6 meses
- Plazas limitadas
- Curso con la Apostilla de la Haya
Este es un curso online con clases sincrónicas 3 sábados al mes, de 17'00 a 20'00h España
Profesorado:
Rocío Marin
- Fundadora de Kuné, perros de ayuda social
- Instructora de perros de asistencia
- Técnico de intervención asistida por animales
- RBT, Técnico de comportamiento registrado por BACB para trabajar con niños con autismo
- Formación en Trastorno del Espectro del Autismo Intervención y abordaje de alteraciones de conducta en TEA y trastornos del habla y la comunicación
Meritxell Arias
- Fundadora de la AAS DISCAN
- Maestra de Educación Especial
- Doctoranda en Terapia Asistida con Animales
- Experta en Intervención Asistida con Animales
- Instructora de perros de asistencia
- Formadora de Certificados de Profesionalidad
Lucía Montes
- Directora Clínica del Programa Atrévete en Fundación Waybi
- Psicóloga Clínica
- Maestra de Primeria
- Especializada en Autismo con:
- Maestría en análisis conductual aplicado y autismo
- Certificada como BCaBA
- ADOS Certification
- Procedimientos de enseñanza enfocados en el desarrollo de la conducta verbal
- Curso Intensivo de Análisis Aplicado de la Conducta en TGD
Contenidos del curso
BLOQUE I
COMPRENDER EL AUTISMO COMO BASE DE LA INTERVENCIÓN
01
Módulo 1. Autismo: marco actual y enfoque neuroafirmativo
- Terminología actual (DSM-5 / CIE-11) y concepto de espectro
- Evolución histórica del concepto de autismo
- Mitos frecuentes y su impacto en la intervención
Objetivo del módulo: Comprender el autismo desde una mirada actual, ética y funcional, que sirva de base para cualquier intervención con perros.
02
Módulo 2. Comunicación, interacción social y funciones ejecutivas
- Comunicación verbal y no verbal en el TEA
- Teoría de la Doble Empatía
- Intereses intensos y conductas repetitivas (función reguladora)
- Funciones ejecutivas: planificación, flexibilidad y control inhibitorio
Objetivo del módulo: Identificar barreras y facilitadores para la intervención asistida con perros desde la comunicación y la cognición.
03
Módulo 3. Apoyos estructurales y previsibilidad
- Principios TEACCH aplicados a contextos terapéuticos
- Agendas visuales y sistemas de anticipación
- Transiciones, cambios y flexibilidad
- Uso funcional de intereses especiales
Objetivo del módulo: Dotar al alumnado de herramientas estructurales necesarias para trabajar con personas con TEA en contextos con perros.
04
Módulo 4. Perfil sensorial, emocional y conductual en el TEA
- Procesamiento sensorial atípico: hiper/hiposensibilidad
- Sobrecarga sensorial, meltdowns y shutdowns
- Regulación emocional y ansiedad en el TEA
Objetivo del módulo: Entender cómo el perfil sensorial y emocional condiciona la interacción con el perro y el entorno.
05
Módulo 5. SAAC y apoyos visuales: fundamentos funcionales
- Qué son los SAAC y a quién van dirigidos
- Mitos sobre SAAC y desarrollo del lenguaje
- Sistemas con y sin ayuda (visión general)
- Vocabulario esencial y funciones comunicativas
Objetivo del módulo: Comprender el SAAC como herramienta de acceso a la comunicación, no como recurso exclusivo del ámbito clínico.
06
Módulo 6. Uso del SAAC y apoyos visuales en la intervención con perros
- Modelado de lenguaje aumentativo (A-LEC)
- SAAC para pedir, rechazar, comentar y regular
- Integración del SAAC en sesiones con perros
- Agendas visuales aplicadas a IAA y perros de asistencia
Objetivo del módulo: Aprender a integrar el SAAC y los apoyos visuales de forma funcional en la interacción persona–perro.
BLOQUE II
INTERVENCIÓN ASISTIDA CON PERROS EN PERSONAS CON TEA
1
Módulo 7. Fundamentos, ética y evidencia de la IAA
- Tipos de intervenciones asistidas con animales (AAA, EAA, TAA)
- Diferencias entre IAA, perro de terapia y perro de asistencia
- Evidencia científica en TEA: alcances y limitaciones
- Bienestar animal como eje transversal
Objetivo del módulo: Conocer el marco conceptual, ético y científico de la IAA aplicada al autismo.
2
Módulo 8. El perro de intervención: selección, formación y bienestar
- Criterios de selección de perros para IAA
- Temperamento, tolerancia sensorial y predictibilidad
- Adiestramiento básico y específico para intervención
- Lectura del lenguaje corporal y señales de estrés
- Protocolos de descanso y retirada
Objetivo del módulo: Garantizar intervenciones seguras y respetuosas tanto para la persona como para el perro.
3
Módulo 9. Diseño y desarrollo de sesiones de IAA en TEA
- Evaluación inicial de la persona y del contexto
- Definición de objetivos terapéuticos
- Estructura de la sesión y apoyos visuales
- Actividades para:
- Regulación emocional
- Comunicación
- Habilidades sociales
- Protocolos de seguridad y manejo de crisis
Objetivo del módulo: Capacitar para diseñar y aplicar sesiones de IAA adaptadas al TEA.
4
Módulo 10. Evaluación, seguimiento y trabajo interdisciplinar
- Registro de conductas y objetivos
- Indicadores de progreso en IAA
- Elaboración de informes
- Coordinación con otros profesionales
- Integración de la IAA en planes terapéuticos globales
Objetivo del módulo: Profesionalizar la intervención mediante evaluación y documentación rigurosa.
BLOQUE III
PERROS DE ASISTENCIA PARA PERSONAS CON TEA
Módulo 11. Perros de asistencia en TEA: rol, marco legal y beneficios
- Diferencias entre perro de asistencia, terapia y apoyo emocional
- Funciones específicas del perro de asistencia en TEA
- Marco legal, derechos de acceso y acreditación
- Impacto en seguridad, regulación e inclusión
Objetivo del módulo: Entender el papel real del perro de asistencia como recurso especializado.
Módulo 12. Selección, acoplamiento y formación del binomio
- Criterios de elegibilidad del usuario y la familia
- Selección y fases de formación del perro
- Proceso de acoplamiento
- Formación y acompañamiento a la familia
Objetivo del módulo: Comprender el proceso completo que hay detrás de un perro de asistencia en TEA.
Módulo 13. Habilidades específicas del perro de asistencia en TEA
- Habilidades de seguridad (anclaje, prevención de fugas, stay)
- Regulación emocional y presión profunda
- Interrupción de conductas
- Mediación social en entornos públicos
Objetivo del módulo: Conocer las habilidades clave del perro de asistencia y su lógica de entrenamiento.
Módulo 14. Integración, mantenimiento y cierre del proceso
- Integración en el hogar y comunidad
- Mantenimiento del entrenamiento
- Bienestar y calidad de vida del perro
- Jubilación, transición y duelo
- Límites del recurso perro de asistencia
Objetivo del módulo: Acompañar de forma realista y ética todo el ciclo de vida del perro de asistencia.
BLOQUE IV
INTEGRACIÓN FINAL Y VISIÓN PROFESIONAL
Módulo 15. Casos prácticos y toma de decisiones profesionales
Calendario de clases vía zoom
- Febrero: 7, 21 y 28
- Marzo: 7, 14 y 21
- Abril: 11, 18 y 25
- Mayo: 9, 16 y 23
- Junio: 6, 13 y 20
- Julio: 4, 11 y 18
PRECIO DEL CURSO: 1.950€
Formas de pago:
- Pago único: 10% de descuento 1.755€
- Tres pagos de 650€ cada uno
- Mes a mes: 325€ cada mes
APROVECHA EL DESCUENTO DEL 20% DE REYES - 1.560€
O rellena la inscripción y envíanosla a [email protected]
